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결과 덧글 0 | 조회 718 | 2023-12-25 17:00:33

천재

욕구 충족과 관련된 결과 이란 공과대학 학생을 위한 ESP 과정이 학생의 실제 요구에 어느 정도 적합한지 알아보기 위해 학생(St.)과 강사(Inst.)가 제공하는 척도의 기술 통계를 통해 목표 만족도에 대한 태도를 표현합니다. 필요 사항이 추정되어 표 1 에 표시되었습니다 . 표 1 에 제시된 결과에서 알 수 있듯이 학생들은 항목 18( M = 3.95, SD = 0.92) 및 17( M = 3.75, SD = 1.03)에 대해 가장 호의적인 태도를 보였는데, 이는 보다 빈번한 훈육에 상응하는 페르시아어를 알아야 할 필요성을 반영합니다. -특정 영어 단어 또는 그 반대. 다른 목표 상황에서는 항목 19( M = 3.51, SD = 1.20), 16( M = 3.50, SD = 1.12), 4( M = 3.44, SD = 1.26 ) 를 포함하여 대부분의 학생 참가자가 만족도를 승인해야 합니다 . ), 20( M = 3.38, SD = 1.23), 13( M = 3.29, SD = 1.61), 15( M = 3.27, SD = 1.10), 14( M = 3.27, SD = 1.13) 및 5( M = 3.27, SD = 1.18). 이 항목은 공과대학 학생의 어휘(항목 16), 문법(항목 19 및 20), 읽기(항목 4 및 5), 듣기(항목 13, 14 및 15) 요구 사항을 나타냅니다. 반면, 항목 11( M = 2.53, SD = 1.18)과 항목 1( M = 2.54, SD = 1.03)에 대해서는 향후 업무 회의에서 구두 의사소통의 필요성과 효과적인 ( 구두/서면) 의사소통은 각각 영역별 맥락에서 이루어집니다. 나머지 항목에 대해 추정된 기술통계는 조사 중인 영역에 대한 전반적인 불확실성을 입증했는데, 이는 단순히 해당 항목에 동의하거나 동의하지 않는 응답자의 비율이 50% 미만이기 때문입니다. 오피뷰 성인용품 성인용품 오산출장마사지 동탄출장마사지 수원출장마사지 동탄출장마사지 해외스포츠중계 스포츠중계솔루션 스포츠중계제작 스포츠중계솔루션 green먹튀 그린먹튀 강남달토/span> 구글상위노출 구글백링크 백링크 작업 배민컨설팅 77