위의 발췌문에 나오는 여고는 지방자치단체에서 학업 성취도가 높은 고등학교로 명성이 자자합니다. 교사 9는 개인으로서 자신이 옹호하는 주체인 자신의 희망과 의도가 환경에 대한 사회문화적 기대에 의해 어떻게 억제되었는지를 발췌문에서 설명했습니다. 특정 관행을 합법화하는 구조적 기대로 인해 이 교사는 이 고등학교에서 시험을 가르치도록 압력을 받았습니다. 그러나 이러한 부담은 현재 학업 성취도가 낮은 실업계 고등학교에서 가르치기 시작하면서 사라졌다. 이 새로운 환경에서 9교사는 교사로서의 원래의 희망과 의도로 돌아갈 수 있었습니다.구글백링크구글상위노출스포츠중계제작스포츠중계솔루션카지노솔루션제작mlb 무료시청강남셔츠룸강남룸싸롱강남룸싸롱대학대전 토토성인용품은지를보지구글 백링크 작업
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