각 연구는 16개 항목 각각에 대해 0~3점 척도로 점수를 받았습니다. 최소 0점은 저자가 해당 항목과 관련된 정보를 제공하지 않았음을 나타냅니다. 1점은 정보에 대한 최소한의 언급을 나타내고, 2점은 정보가 연구에서 부분적으로 제공되었음을 나타냅니다. 저자가 정보를 완전하고 자세하게 제시했을 때 최대 3점이 부여되었습니다. 이 프로세스는 논문 선택을 담당한 두 연구자가 독립적으로 수행했으며, 의견 불일치 사례는 두 연구자 간의 대화를 통해 해결되었다는 점에 주목할 가치가 있습니다.
각 연구의 질은 달성한 최대 점수의 백분율을 기준으로 계산했습니다. 혼합 방법 연구의 경우 가능한 최대 점수는 48점이며, 순수하게 양적 또는 순수하게 질적 연구의 경우 최대 점수는 42점입니다. 50% 이상을 받은 연구는 양호 또는 고품질로 분류되었습니다. 반대로 이 백분율에 도달하지 못한 연구는 Sirriyeh et al.( 2012 )이 정한 기준에 따라 예상보다 낮은 품질로 간주되어 결과적으로 이 체계적 고찰에서 제외되었습니다.
연구의 질은 이 체계적 고찰의 결과에 대한 신뢰성과 해석에서 근본적인 역할을 합니다. 포함된 연구의 방법론적 질에 대한 평가는 보다 정확한 결론을 보장하는 데 필수적이었습니다. 질 평가에서 낮은 점수는 변수 통제 부족, 부적절한 표본 추출 또는 선택 편향과 같은 연구 절차에 상당한 결함이 있음을 나타낼 수 있습니다. 이러한 결함은 결과의 견고성을 손상시켜 대학생의 신체 이미지에 대한 개입의 효과에 대한 잘못되거나 부정확한 결론을 내릴 수 있습니다. 더욱이 방법론적 세부 사항이 부족하면 연구의 복제와 관찰된 효과의 기본 메커니즘에 대한 이해가 방해받을 수 있습니다. 따라서 이 고찰의 결과를 해석할 때 이 분석에서 도출된 결론과 권장 사항에 직접적인 영향을 미칠 수 있는 중요한 측면으로 연구의 질을 고려하는 것이 중요합니다.
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